1、划线句子是过渡句。

2、赏析划线句子的修辞手法是指在阅读一篇文章时，发现其中使用了某种修辞手法来加强语言的表达力，而该修辞手法正好体现在了某个句子中，因此需要对该句子进行分析和解读，进而理解整个文章的意义和作者的意。修辞手法是作者在语言表达上运用的技巧，旨在使文章更加生动、形象、有感染力，从而达到更好的表达效果。常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、反问、夸张等等。通过赏析划线句子的修辞手法，读者可以更深入地理解文章，领略作者的文学魅力。

3、同时，它也引出了第三个内容延伸，即如果研究生是全日制的，那么时间是充足的，这为读者提供了更多的信息和选择。

4、内容上可以从运用手法(一般是修辞手法/描写方法/表现手法，依据是看阅读文本的体裁，若是议论文，手法就是什么论证方法等)，内容，情感三方面分析;结构上(主要看此句在文章中的开头，中间还是结尾)，此题是开头，结构上的作用一般有引出下文，为下铺垫，点题，总领全文等。助人为乐不容易，

5、增强文章可读性：画线句子可以帮助文章更加易读易懂。读者可以快速识别文章的重点部分，进而有效地提高阅读效率。

6、在这个例子中，明确了研究生时间不充足的结论，但同时提到了如果是全日制研究生，周一和周五的时间可以自由支配，这个时间是充足的，从而呈现出一种例外情况。

7、是提供了一个相反的观点或例外情况，以增加答案的全面性和客观性。

8、比喻：用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。

9、答：划线句子在文中的作用常常被用来强调、突出或者说明某个重要信息，让读者更加明确其重要性和相关性。在文本中，我们通过加粗、下划线、斜体等方式来标出需要特别关注的内容。

10、同学们在回答的时候，一定要注意文章中那些议论性的句子，这样的句子往往和文章的中心主旨关系密切，比其他的句子更能表现观点或者情感。

11、是为了提供一个相对客观的事实或者观点作为支撑，以加强对问题的回答和解释，使得回答更加有说服力和可信度。

12、排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了(人物)……的感情。1、例题:“雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶”。运用了什么修辞手法？有什么表达效果？答:用了比喻的修辞手法，把落在小青瓦和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现了雨声的特点以及带给人美妙的感受。2、文中画横线的句子运用了什么修辞手法，它表现了三叔此时怎样的心情？答:拟人的手法，表达了自己后悔之情。3、修辞手法有哪些？答:比喻、夸张、拟人、引用、设问等等。

13、抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

14、同时，它还为读者提供了更多的信息和背景知识，使问题的答案更加详尽和全面。

15、引导读者思考：画线句子可以引导读者对文童内容进行深入思考。通过标注关键信息，读者可以更好地理解文童要表达的意思，并能够更好地理解文章的意。

16、(4)示例，表达准确严密：身残志坚的意志薄弱“术业有专攻”的专注精神淡泊名利、安静下来，从30吨铀矿渣中提取出0.1克镭，说明这里比较的是他们和霍金在科学精神方面的差距，潜心治学）(2)从反面论证、丢弃广泛兴趣对科学事业有着执著的追求和狂热的投入（三个空若这样答也可，限定了“境界”的范围，突出中心论点）(3)“就科学精神而言”一语。

17、修饰语气：划线句子也可以用来表达作者的态度、情感或者口吻。

18、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

19、划线句子作用的答题公式

20、划线句子的作用主要有以下几种：

21、总结概括：在文章末尾，通常用划线句子来归纳概括前文的重要内容。

22、突出关键信息：画线句子可以让读者更直观地了解文章的重点信息，从而帮助他们更快地理解文章的主旨和目的。

23、亲，划线句子在文中的作用是突出强调某个重要的观点、信息或者提示读者需要注意的关键点。它可以帮助读者更加清晰地理解文章的主旨和作者的意，同时也有助于增强文章的逻辑性和连贯性。

24、这是运用排比的修辞手法，罗列出了“粗估参数”时三个环节的方法。

25、是提出相反的观点或补充说明。

26、划线句子是全文的说明目的。

27、如果去掉就没有这样的表达效果，突出中心论点（与上文霍金专注、执著的科学精神形成对比，成为科学史上的一个里程碑，而非其他方面的差距：居里夫人穷四年之力专注研究(1)天资聪颖专注

28、强调重要信息：划线句子可以使读者更加明确文章的重点及其意义。

29、在文中的划线句子的作用如下：

30、在例1中，划线句子提供了一个客观的事实，即全日制研究生在周一和周五的时间可以自由支配，这个事实可以帮助读者更好地理解研究生时间是否充足的问题。

31、划线句子通常会引起读者的注意，并且在整篇文章中起到起承转合的作用，让读者更加深入地理解文章的内容和意义。

32、划线句子在开头强调写作文开头的重要性，直接开门见山，一刀见血，突破主题，使读者一目了然所要表达的核心内容，一般句子下面有划线，说明这个句子是课文的核心所在，至少在开头起着统领全文的作用。所以告诫孩子必须重视开头的划线句子。

33、分析划线句子作用的答题思路

34、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、）；埋下伏笔（记叙文、）；设置悬念（）；为下文作辅垫；总领下文；

35、划线句子起到了解释原因的作用，它为第一个结论提供了支持和解释。

36、同学们回答的时候，一定要结合具体内容回答出“渲染了什么样的气氛”，“奠定了什么样的感情基调”，“点明了XXXX的想法”等。

37、同时，该句子也为接下来的内容延伸提供了可能性，可以进一步探讨研究生时间的利用和管理方法。

38、通过这种转折，让读者对于问题有更全面的了解和认识。

39、简明扼要，言简意赅，增强了语气。

40、同时，划线句子也帮助读者更深入地了解这个问题，从而做出更准确的判断。

41、是给出了一种相对的观点，即研究生的时间充裕程度取决于具体情况。

42、划线句子是一段文字的中心句。

43、一般划线句的作用可以从两个方面来分析，一是内容上，二是结构上。

44、文末：点明中心（记叙文、）；深化主题（记叙文、）；照应开头（议论文、记叙文、）。点明主旨，升华主题的作用；这里面的回答和中间的部分非常像。

45、划线句子可以起到强调、突出重点的作用，让读者更加注意该句子所表达的意思。此外，划线句子还可以提供上下文信息，帮助读者更好地理解文章的主旨和内容。

46、是为了提供对结论的解释和支持，展示出结论的合理性和可靠性。

47、为后续阅读提供指导：画线句子不仅可以引导读者对文章内容进行思考，还可以为后续阅读提供指导。

48、它让读者了解到这个问题并不是非黑即白的，还有不同的角度和解读方式。

49、画线句子是一种或几种说明方法的运用部分。

50、总之，划线句子在文章中起着指导读者、强调重点、增强语气等多种作用，能够提高文章的可读性和逻辑性。

51、是提供一个相对于前面的否定观点的转折，说明在某些情况下，研究生的时间也可以比较充足。

52、赏析句子一般从两方面考查:一方面是从修辞角度；另一方面是从描写角度。

53、文中画线的句子都是文章中重要的句式，要回答他，先要知道画线句前面写的什么，后面写的什么，你就理解好答了。画线句子在文章中一般起着承前启后，画龙点睛的作用。

54、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

55、拟人：把xx拟人化（或赋予xx人的情感），生动形象的表现了……的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表现了（人物）……的思想感情。

56、解释说明：在需要解释或者说明某个概念或者观点时，可以用划线句子来突出相关信息。

57、赏析划线句子的修辞手法就是从修辞角度赏析句子。要先指出该句子的修辞手法，然后指出运用这种修辞的作用。