1、准确的说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。

2、韵母v与声母jqx相拼，v鱼两点省略，qu，xu，ju；与声母nl等相拼，v上两点不能省去。

3、音节是指语音表现中的最小单位，它是一个音节语音形式的基本单位。因为一个单词可以由一个或多个音节构成，所以写出音节词是指将单词划分成一个个音节，并按照正确的发音规则来书写。写出音节词对于汉字拼音、英语等语言的学习非常重要，因为正确的书写和发音对于语言学习的成功具有至关重要的作用。

4、括号里写出音序指写出生字的拼音里声母的大写字母

5、句调是指句子的高低升降。句调是一种音高现象,贯穿于整个句子。任何语言都有句调,但各有各的民族语言特色。汉语既有声调又有句调,二者既有区别又有联系。汉语的句调除贯穿全句外,更显示在语句末尾的音节上,如果末尾是语气词或轻声音节。

6、音节是语音中最自然的结构单位。

7、同时英语单词也是连续的字母序列，很多单词不止一个音节，这让音节划分出现争议，即使做语音学的专家，根据不同的标准，都会出现迥异的划分结果。

8、字的念法：统一～，能使国民语言相通，感情融洽。

9、比如：例、弯、等三字的音序和音节分别是——音序：L，音节：Li，弯：音序：W，音节：Wan

10、“音节”指的是：

11、同样，词语“love（lʌv）”中的音序是指这个单词所包含的音素l、ʌ、v、e出现的顺序。对于研究语音、语言学、语言变化等领域的学者来说，了解音序对于探索语言的本质和变化有着重要的意义。

12、曲调。全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。除了以上这些基本表达手段外，要使朗诵有声有色，还得借助一些特殊的表达手段，例如:笑语、颤音、泣诉、重音轻读等，这里我们就不详细介绍了。四、朗诵不同于朗读，也不同于演戏朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言。动作，他只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。

13、音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。

14、术语类别：语言

15、等：音序：D，音节Deng。汉语中一个汉字有一个读音，就是一个音节，我们数出一个句子中有多少汉字就可以知道它有多少个音节。但英语和汉语有很大差异，英语是表音文字，不过它从许多语言中借词，导致了一些特殊的发音。

16、外文名：Syllable

17、音节是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。

18、别名：音缀

19、音序指的是一个词语或者句子中的音素出现的顺序，它对于语言学研究非常重要。括号内写出其音序，是为了告诉读者这个词语或句子在音素上的具体组成方式。例如，“le（ˈæpl）”中的音序是指这个单词所包含的音素a、p、l、e出现的顺序。

20、音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节(不包括轻声)为1300多个。

21、句调在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种:升调、降调、平调、曲调。

22、基本解释

23、音节是指分母和韵母拼成的可以给汉字注音的字母构成。

24、声音高低,缓急的节奏。2.语音学上指由一个或数个音素组成的语音结构基本单位。也称为「音缀」。

25、句调　　在汉语中，字有字调，句有句调。我们通常称字调为声调，是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调，是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的，只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。

26、拼音：yīnjié

27、句子的音节是：jvzi

28、音节是由音素（包括辅音和元音）组合发音的语音单位。汉语音节可分为两拼音节、三拼音节、整体认读音节和整体音节，通常是声母和韵母组合发音。音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

29、音节的释义：一个汉字就是一个音节,它包含声母、韵母、声调三部分。例：“挤”的音节是ji（第三声）

30、句的音节是：jv，大写字母：Jv，声母是：j；韵母是：v。结构上看是半包围结构，组词：句子，语句……

31、平调。(一)，这种调子，语势平稳舒缓，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。

32、中文名：音节

33、同时，当我们学习新的单词和句子时，根据音节词的划分可以更好地掌握其读音和语法规则，进一步提高我们的语言运用能力。因此，写出音节词是语言学习中必须要掌握的重要技能之一。

34、句子的音节是指在发音时，将单词中的音素按照一定规律组合起来形成的语音单位。音节的书写通常遵循以下规则：一个音节由一个或多个音素组成，每个音节必须有一个元音或半元音，元音和半元音通常在音节的首位，辅音在音节的尾部。在书写时，可以用音节符号来标注或划分音节，以帮助读者更好地理解和掌握发音规律。在英语中，音节的书写非常重要，因为不同的音节组合会产生不同的发音效果，从而影响到词语的意义和表达效果。因此，掌握音节的书写规则对于学习英语语音和口语表达都非常重要。

35、您好根据您的问题回答如下

36、降调(↓)，前高后低，语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句，表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。

37、[dúyīn]

38、正如确定什么是音素一样，可以从音素产生的角度分析，也可以从音系方面考虑，音节也可以据此确定。从发音方式角度来考虑，音节通常有一个中心，在这个中心发音时，气流不受阻碍或少有阻碍，声音洪亮，在中心的前面或者后面，发音的气流或多或少受到更大阻碍，声音也不够响亮。

39、音节（Syllable）是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。

40、升调(↑)，前低后高，语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。

41、词是语言中最基本的单位，用来表达一个完整的意思。它由一个或多个音节组成，可以是一个单词或一个词组。词可以是名词、动词、形容词、副词等，用来描述人、事、物、行为、状态等。词具有词义和语法功能，可以在句子中充当主语、谓语、宾语等成分。词的选择和搭配决定了句子的意思和表达方式。词汇是语言的基础，通过学习和掌握词的意义和用法，我们能够更准确地表达自己的思想和感情，与他人进行有效的交流。