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句子杂糅的常见类型汇总98句

1、八、表条件

2、※高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。

3、动补搭配不当。

4、※首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

5、六、表标志

6、四、表地点:

7、病句二:他的死是为了保护人民利益而死的。

8、例3:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。)

9、例6:这篇完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。(“事迹”不能“塑造”,可将“事迹”改为“形象”)

10、※校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

11、“关键在于……”与“……起决定作用”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

12、举棋不定作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。

13、例:这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。

14、逻辑错误。

15、例1:学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(一面两面搭配不当。“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的。可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。)

16、例3:在他旁边,横眉立目地站着两个持枪卫兵。(状中搭配不当。“横眉立目”不能修饰“站”。)

17、七、表范围:

18、“将围绕……”与“以……”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

19、三、表目的:

20、例5:夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲的好季节。(“鼓山”不是“季节”)

21、“从……”与“在……过程中”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

22、改B:张三,是因为输了钱。

23、例3:究竟要不要重视语文学习,是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。(两面一面搭配不当。前面的问题是两面性的,后面的回答只照顾到一面。)

24、指代不明。

25、※绿色制造的目标是使产品从包装、运输、、制造、使用到报废处理的过程中,对环境的负作用影响最小,资源利用效率最高。

26、※“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。

27、主谓搭配不当。

28、修饰语与中心语搭配不当

29、例1:他在培育良种方面花了很大的心血。(定中搭配不当。“很大”应改为“很多”。)

30、一面与两面搭配不当

31、一、表意:

32、中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。

33、表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,就是句式杂糅。

34、例4:我的家乡是河南省社旗县人。(“家乡”是“人”)

35、句式杂糅,就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。例如:

36、改A:张三的原因,是输了钱。

37、“均是……”与“由……组成”的杂糅。两种结构形式糅合到一个句中了。如:

38、句式杂糅又称为结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱表意不明。表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,造成顾此失彼的现象,就是句式杂糅。

39、“如果有一天……”与“当……的时候”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

40、动宾搭配不当

41、例2:辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。(“陵墓”不能“葬”,应改为“建”。)

42、※《你的同龄人正在抛弃你》这篇文章,紧紧围绕以摩拜单车创始人套现15亿的故事为中心,向读者传递了学会改变敢于拼搏的道理。

43、九、表假设:

44、※2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

45、“以带给……的感觉”与“让……感到……”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

46、例2:在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。(两面一面搭配不当。前面“能否”着眼于两个方面,后面却只从“刻苦用功”一方面说,显然就不合适了。)

47、改2:他是为了保护人民利益而死的。

48、例4:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)

49、例2:畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方。(“补脑液”不能是“验方”。)

50、例6:湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办的规模最大、规格最高、影响最广的重要组织。(“运动会”不是“组织”)

51、病句三:张三的原因,是因为输了钱。

52、例1:最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”搭配不当,删去“劳动”即可。)

53、“主要原因是……”与“……造成的”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

54、总结:主宾搭配不当的句子,谓语通常是“是、为、成为、等于、相当于”这些词。

55、※止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

56、关联词语搭配不当

57、改1:他的死,是为了保护人民的利益。

58、这项短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。解析:后一分句是"还有清华大学……教师、学生和科技工作者"和"来自清华……也参加了学习"的杂糅,修改时任删其一即可。句式杂糅这种语病类型往往表现:

59、(后半截是“从……出发”和“以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉)

60、二、表原因:

61、“由于……”与“……造成的”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

62、※如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。

63、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是风不正在作怪。解析:后一分句是“其根本原因是风不正”和“是风不正在作怪”的杂糅,修改时任删其一即可。

64、藕段丝连一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用做另一句的开头。

65、※一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。

66、例2:城管部门要切实增强城市管理工作地责任感,切实奉行好城市管理工作地重要职责。(“奉行”与“职责”搭配不当。正确搭配的应该是“履行”与“职责”。)

67、病句一:他非常热爱伟大的是一个光荣的政。

68、句子杂糅。

69、主宾搭配不当

70、※每个人的权利都不容许随意侵犯,家长们梦寐以求的孩子的独立自主,是要了解一个人的基本权利和义务为前提来完成的。

71、“从……起”与“以……为起点”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

72、※《中国制造2025》提出,未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针。

73、五、表组成:

74、“主要成分是……”与“……配制而成的”的杂糅。两种结构形式糅合到一个句中了。如:

75、※今年3月的地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次,海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的,震源所在海域海岸地形特殊,也放大了海啸能量。

76、反客为主是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此造成纠缠。判断是不是句式杂糅,最基本的做法是梳理主干,看搭配有否问题

77、例2:他打量着闯王那带着谦逊微笑的英明面孔。(定中搭配不当。“英明”不能修饰“面孔”。)

78、动宾搭配不当。

79、※六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

80、句式杂糅,就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成整个句子关系套叠、表意不清的一种语病现象。句式杂糅即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构混乱、表意不明。

81、例1:清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑着”。)

82、例3:秋天的北京是美丽的季节。(“北京”是“季节”)

83、回答问题:

84、“是要了解……来完成”与“以……为前提”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

85、例7:我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。(“笑声”不能“看到”,可将“和”后添加“听到”)

86、例5:我们要改进学习态度。(“改进”多与“方法”“技术”等搭配,不能与“态度”搭配。可以把“改进”改为“端正”。)

87、将“围绕……”和“以……为重点”两种结构形式糅合到一句子中了。如:

88、例1:这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。(“闪烁”的应该是“光芒”。)

89、如:作为一个员、的领导干部,办事、想问题,都要从和以人民的根本利益为出发点。

90、“设在……”与“在……举行”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

91、修改:他非常热爱伟大的。是一个光荣的政。

92、“确保……”和“为……奠定坚实基础”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

93、※从1987年的《短篇三题》为起点,他进入了一个更新的阶段。

94、“围绕……”与“以……为中心”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

95、“以……为基本方针”与“坚持……基本方针”两种结构形式糅合到一个句中了。如:

96、※今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选的优秀选手组成。

97、例3:这篇报道是真人真事,表现了当代大学生村官自立、自强的形象。(“表现”与“形象”不能搭配。“形象”只能是“塑造”的。所以,“表现”应该改为“塑造”。)

98、修改:或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”。

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