1、拳拳盛意，感莫能言。

2、遂百事称心诸事如意盛利久发财源茂盛日进斗金

3、唐代：元稹

4、谨祝康安【jǐnzhùkāngān】这是写给长辈书信结尾的问安语。康：健康；安：平安。意思是恭敬地祝您健康平安。

5、足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

6、用尊称,如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等，称呼里已经包含“你好”。

7、敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

8、平辈间，为强调敬意，也可用：恭颂恭请恭候

9、简：原指写字用的竹片，引申为书信，如书简、小简。

10、拜启者拜，表敬词。用于友朋往来书信。

11、兹启者兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

12、晚辈：如晤、如面、如握、青览

13、听说您要举办结婚喜宴，我非常高兴。

14、贺新婚者：燕安燕喜

15、请代我向您的父亲问好。

16、喜闻先生金榜题名，谨寄数语，聊表祝贺。

17、“膝下”旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

18、其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

19、“足下”古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

20、顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

21、提称语根据身份、关系、辈分的不同而不同：

22、问病，祝颂：早日康复痊安

23、要根据具体情况具体说，公私，官民称呼各不相同。锦书，尺素是比较私密的，常常是情侣爱人之间最喜欢用的。而其他的官方用的多。

24、膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

25、翻译：到了踏青的时节，燕子和黄莺在啼鸣，想必您也是神采奕奕。

26、伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

27、惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。

28、翻译：春风送暖，太阳高照，燕子在跳舞，黄莺在跳舞。

29、对行旅者：客安行祺旅一帆风顺旅居康乐

30、对写作者：著祺撰安笔健

31、请代我向您的母亲问好。

32、欣闻令息雁塔提名，匆至此函，诚表贺意。

33、哀启者向亲友报丧的书信用此。

34、另外还有比如说是函牍、信札、尺书、书翰、文牍、尺牍、尺简、书函、书柬、书简、书札、书牍、翰札、简牍、信件、竹简、手札、函件。

35、前上一函，谅已入鉴。

36、《离思五首·其四》

37、古人写信的时候是不用“尊敬的”开头的。

38、这里再对较常见的提称语约略作些解释。

39、诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

40、垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

41、敬叩金安【jìngkòujīnān】这是写给长辈书信结尾的问安语。敬：恭敬，尊敬；扣：以头扣地，旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵，贵重，这里是指对方的身体；安：平安。意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。

42、昨得手书，反复读之。

43、长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安

44、令尊大人前，乞代叱名请安。

45、祝收信人夫妇：双安俪安俪祉

46、对政界政安勋安升安公祺钧祺崇祺

47、平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

48、“勋鉴”“道鉴”“大鉴”“英鉴”“伟鉴”“雅鉴”“惠鉴”对身居高位、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

49、听说您结婚了，我祝贺您二位生活幸福，白头到老。

50、父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

51、愚弟稽首于千里拜东兄足下：庐外残风，晓透敝衣。寄身四月，朝夕凉阴。

52、写给妻子的：

53、对尊长：叩叩上叩禀敬禀

54、中国传统书信的构成示例

55、顺扣崇祺【shùnkòuchóngqí】这是写给长辈书信结尾的问安语。顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥。意思是恭顺地向您问候。

56、对知识界，可泛颂：文安道安研安文祺雅祺

57、一般书信，用于平辈、友朋之间：即颂即请顺效顺祝

58、祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

59、顷悉阁下合卺之喜，谨祝幸福，白头偕老。

60、公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

61、对教师：教祺教安诲安

62、径启者径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

63、请代我向您的夫人问好。

64、尊夫君前，乞代候不另。

65、鸿雁传书出自苏武牧羊，汉帝射雁的典故，鱼传尺素则出自神话故事柳毅传书，柳毅在洞庭湖边见龙女牧羊受苦，仗义为龙女到东海传书，书信别称还有函，书涵，信函，双鲤，双鱼，花笺，花笺出自薛涛首创以花瓣压在纸上在纸上留下花瓣的印痕，又叫薛涛笺，锦笺，札，手札，手书，尺牍、尺素、尺纸、尺书、尺翰，简牍等。

66、札：原指写字用的木片，引申为书信。如大札、惠札、便札。

67、或为：此候此请顺致顺颂即候

68、启辞，就是信一开头儿的客气话儿，要么是寒暄客套，要么是提示写信原委等：

69、听说您女儿入学，我发自内心的高兴，在远方祝愿她前途光明。

70、览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

71、平辈：顺祝

72、逢年尾岁首，可贺：新禧(元旦)春禧(春节)年禧岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

73、古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

74、即禀者同上。

75、听说您考上了，我非常高兴，寄去只言片语表示祝贺。

76、古代对“信”的称呼有：

77、顷接手示，甚欣甚慰。

78、附候或致意如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。

79、表示感谢之情：

80、请代我向您的丈夫问好。

81、文言文写信的时候开头由两部分组成：一是称谓+提称语，二是启辞。

82、平辈友朋间，可按四时颂祝：春社暑安秋棋冬馁

83、对家居者，颂：潭安潭祺潭祉

84、欣闻二位喜结良缘，至为快慰。

85、师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

86、-祝愿语——

87、祝贺新婚

88、辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

89、慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

90、令正前，同此致意。

91、(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

92、署名——

93、一、称谓+提称语

94、同学：砚右、文几、台鉴

95、尊长：“尊鉴”、“赐鉴”、“钧鉴’、“崇鉴”；

96、久不通函，自以为念。

97、对平辈：谨启鞠启手书

98、师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安

99、对编辑：编祺编安

100、春加黍谷，暖恰花间。

101、复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

102、谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

103、对父母辈，颂祝：金安福安

104、对尊长，可选用：恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂

105、常时可颂：近祺日祉时吉时绥起居安吉行止佳胜工作顺利台安大安

106、礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

107、给亲属长辈：拜禀、叩上、敬禀、敬叩金安等；

108、对长辈：叩禀敬叩拜上

109、“慈鉴”“爱鉴”“双鉴”“芳鉴”，致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。等

110、翻译：春天到了，万物纷纷复苏，天气转暖，好似被花团包围着一样。

111、道席讲席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

112、或为：祝颂请问致候

113、署名署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

114、恭请示安【gōngqǐngshìān】写给长辈书信结尾的问安语。恭；恭敬，恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称。意思是恭敬地写信与您并祝您平安。

115、金风送爽，桂花飘香(2)。先生膺任新职，忽而业已三月矣(2)。惠书敬悉，迟复为歉(4)。(中略)寒暑不常，希自珍卫(5)，顺颂秋安(6)。

116、是给平辈朋友时，一般会用“足下”，也可以称“阁下”、“执事”“左右”等。如果对方是个文人，也可以用“撰席”“著席”“史席”等。

117、启辞启辞就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

118、所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

119、对未婚女子，颂：闺安

120、敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

121、听说您儿子考上了，我非常高兴，匆忙寄出这封信以表示祝贺。

122、晚辈：“青鉴”、“青览”、“收览”。

123、如写给朋友的：

124、表示关切：

125、欣闻令媛采芹之喜，由衷快慰，遥祝前程似锦。

126、梨花院落，柳絮传檐。

127、称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

128、二、启辞

129、答复对方询问：

130、敬呈者与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

131、对工商实业界：筹祉财安吉利赢祺盈祺发祺运祉事业昌隆宏猷大展行止佳顺万事顺

132、谨祝荣寿【jǐnzhùróngshòu】这是写给长辈书信结尾的问安语。谨：恭敬，郑重：荣：高，长。意思是恭敬地祝愿您健康长寿。

133、对女性可颂：淑安妆安阃安

134、对尊长：康安钧安崇安履福颐安

135、平辈：“台鉴”、“大鉴”、“惠鉴”、“英鉴”；

136、正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

137、提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——

138、“垂鉴”“赐鉴”“钧鉴”“尊鉴”“台鉴”，鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。“垂鉴”、“赐鉴”、“钧鉴”，多用于对上、致年高德韶者的信中。“尊鉴”，可用于尊长，也可用平辈。“台鉴”适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

139、请人应允：

140、古代绝美写信的开头有很多。旧时代的写信传统，格式严谨，讲究礼仪。无论是家事，公务都叙述简洁明了。有概括性和可读性。如“某某夫子尊鉴”，“某某仁兄座右”等等。

141、常用书信套语

142、称谓，就是姓名加职务，比如X大人、X先生、X公、XX大学士之类。

143、另外，提供一些问候语：

144、余客后叙。余容续陈。客后更谭。

145、风暄日丽，燕舞莺啼。

146、(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。

147、在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

148、对军界：勋祉戎安

149、结语结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

150、谨启者谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

151、对晚辈：字示白谕

152、以下为常见祝辞：

153、盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

154、恳启者用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

155、署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

156、对晚辈后生，祝愿：学业锐进工作好生活愉快幸福健康进步侍棋课祉

157、听说您二位结婚了，我感到十分高兴又欣慰。

158、为强调郑重其事：谨祝谨贺

159、祝收信人全家：阔府康泰全家幸福

160、根据当时当地情景打招呼，如“贵人前往何地？”“兄台别来无恙”等，也包含了“你好”。

161、书：由家书就是家信，手书就是亲笔信。

162、根据当时当地情景打招呼，如“贵人前往何地？”“兄台别来无恙”等，也包含了“你好”。另外，提供一些问候语：

163、长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

164、告诉对方不用劳神回信：

165、勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

166、××谨拜(7)

167、唁丧，请候：礼安孝履

168、欣闻足下花烛筵开，无限欣慰。

169、对女长辈：懿安坤安玉安

170、启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应

171、对平辈：上敬上谨启鞠启顿首亲笔手肃

172、函牍、信札、尺书、尺素、书翰、文牍、尺牍、尺简、书函、书柬、书简、书札、书牍、翰札、简牍、信件、竹简、手札、函件。

173、给尊长：敬肃、敬启等；

174、请对方回信：

175、专启者用于专谈某实事的书信。

176、说法很多，比如说锦书，尺素，信笺，家书。

177、书短意长，不一一细说。恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

178、跪禀者义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

179、女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

180、敬请福安【jìngqǐngfúān】写给父母书信结尾的问安语。请：敬词，无实在意义；福：幸福，祝福。意思是恭敬地祝你们幸福安康。

181、对蒙遭意外不幸者，祝祷：否极泰来

182、贺有喜庆事者，道：喜安庆祺

183、对祖父，颂祝；起居永福

184、敬请福安【jìngqǐngfúān】写给父母书信结尾的问安语。请：敬词，无实在意义；福：幸福，祝福。意思是恭敬地祝你们幸福安康。4．谨祝荣寿【jǐnzhùróngshòu】这是写给长辈书信结尾的问安语。谨：恭敬，郑重：荣：高，长。意思是恭敬地祝愿您健康长寿。5．恭请示安【gōngqǐngshìān】写给长辈书信结尾的问安语。恭；恭敬，恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称。意思是恭敬地写信与您并祝您平安。6．顺扣崇祺【shùnkòuchóngqí】这是写给长辈书信结尾的问安语。顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥。意思是恭顺地向您问候。

185、对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：侍安侍祉

186、书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。

187、对晚辈：字示白谕手白手谕

188、函：如便函就是便信，公函就是公文。

189、××先生台鉴(1)：

190、贺生子者：麟安

191、阳春三月，燕语莺歌，想必神采奕奕。

192、令堂大人前，祈代叩安不另。

193、祝贺学业

194、提称语2.时令语3.叙别语4.正文5.珍重语6.请安语7.落款敬辞

195、当日可达之信，颂：晨安早安午安晚安刻安

196、对晚辈：此询顺祝即问祝(你)愿(你)盼望

197、沧海水，天下水之大也；巫山云，天下云之美也。在历经沧海，见过这世间最美的巫山云之后，再也不会爱上其他地方的水云了

198、书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致专此，祝专此即请专此布达，即颂专此奉复，并祝(复信用)

199、(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

200、父母：恭请福安叩请金安

201、谕书敬读，不胜欣慰。

202、古语里表达书信的词很多，诸如鸿雁，爽鱼，鱼书，锦笺，锦书等等。