1、①汉桓宽《盐铁论·国疾》：“往者常民衣服温暖而不靡，器质朴牢而致用。”

2、②《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“王九妈新讨了瑶琴……终日好茶好饭，去将息他，好言好语，去温暖他。”

3、③巴金《抹布集·第二的母亲》：“我婶母是一个毫不亲切的妇人，我虽然被她抚养过，但是我从她那里并不曾得到温暖。”参见“温存”。

4、①暖和；不冷不热：气候温暖｜温暖的阳光｜共眠布被取温暖。

5、爷爷慈祥的目光使我感觉到温暖和幸福。

6、就是感觉到很温馨，很和谐没有勾心斗角的累

7、冬天中的一杯热茶，令人倍感温暖。

8、妈妈的手，像温暖的太阳一样牵着我。

9、答案有很多哟，不止我说的这几个你们还可以自己想想哟。

10、不知道什么时候，冬天的阳光好象把一切反复的拉长，又反复的压短，大家喜欢在冷冷的天里期待着春天，仿佛他们生命都被压缩和放释了似的，在奔跑着，追逐着，影子也忙碌的追随着他们，任他们带自己到不同的地方。

11、今天天气渐渐的变温暖了。

12、妈妈的爱象一缕阳光，温暖着我们瘦小的身体，温暖着我们幼小的心灵，也温暖着我们整个的家，温暖着我们本不富裕的日子，使我们的家庭处处充满了欢声笑语，我们的生活处处充满了和睦温馨。母爱是伟大的，哺育着我们茁壮成长。不忘母爱，懂得感恩！

13、妈妈给我的温暖让我念念不忘。

14、每当太阳高照的时候，妈妈牵着我的手，我会感到很温暖。

15、班里有个同学生病了，大家都捐的很多款我也捐了，那时候说不定那个同学心里面很温暖呢。10吴蝶在花丛中自由的飞翔，鱼儿在水塘中自由的游来游去，我在我皮上自由地走来走去，那时候真温暖啊！注:(这只是参考答案之一哦)

16、②亲切关怀：温暖的集体｜得到家庭的温暖。

17、④清蒲松龄《聊斋志异·翩翩》：“顾生肃缩，乃持襆掇拾洞口白云，为絮复衣；著之，温煗如襦，且轻松常如新绵。”

18、妈妈在我发烧是给我关爱，我心里很温暖！

19、妈妈的爱温暖着宝宝的心，温暖着春回大地鸟儿歌唱，温暖着四季花开茁壮成长。

20、名词:天气温暖。他深深地感到集体的温暖。造句：在一个温暖的森林里生长着许多活泼的动物。

21、再看那树叶，因有了光线，泛黄的底子也变得金灿灿起来;原野上，草丛间，有了与阳光的对话，不经意凝结了的晨露，流淌出来痛快喜悦的泪花，沾湿了你的脚裤，打湿了你的衣衫，润泽了你的心灵。

22、温暖是给人一种舒服的相处模式

23、妈妈的爱温暖着干涸的心田，温暖着冰冷的心窝，温暖着饥渴的心灵。

24、今天我感觉好温暖啊！

25、③宋曾巩《喜二弟侍亲将至》诗：“共眠布被取温暖，同举菜羹甘淡薄。”

26、①宋杨《明发祈门悟法寺溪行险绝》诗：“何须双鹭相温暖，鹭过还教转寂寥。”

27、这个题目是用妈妈的爱温暖着什么造句，而且三个温暖着形成的是排比，第一时间想到的应该是妈妈的爱的特点，把妈妈的爱的特点写出来即可。

28、②《后汉书·东夷传·倭》：“气温腝，冬夏生菜茹。”

29、动词:如，的关怀，温暖了灾区人民的心。造句：她的笑容像阳光般温暖着我的心。

30、太阳离人很远，而它给我们的阳光，无论在何时何地，都是一样的温暖。

31、温:温wēn不冷不热：温带。保温。降温。温泉。温和。温床。性情柔和：温柔。温存（抚慰体贴）。

32、太阳温暖的照耀着我。

33、犹温存。

34、今天我感觉到会有温暖。

35、在一个温暖的森林里生长着许多活泼的动物。

36、⑥周立波《牛》：“让绯红的炉火照着你的脸，你的心里盈满了温暖和安宁的感觉。

37、温暖造句

38、基本解释：

39、他们需要一个更加温暖的安乐窝来度过寒冬。

40、扩展资料：

41、阳光给大家的一种感觉是温暖的，冬天的阳光也不例外，它给大家的第一种感觉是温暖，在寒冷的冬天里，早晨太阳升了起来，把金色的光辉洒在大地上，大地妈妈苏醒了，不再那么寒冷。

42、一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

43、温暖是一个汉语词汇，读音为wēnnuǎn，意思是天气温暖；使感到温暖；温存。近义词为暖和，温暖。反义词为寒冷，冰寒。

44、三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。

45、二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

46、词语分开解释：

47、⑤杨沫《青春之歌》第一部第五章：“一道温暖的热流，缓缓地流过了道静冰冷的全身。”

48、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。

49、她的笑容像阳光般温暖着我的心。

50、四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

51、让人身心都感到幸福快乐