关于读书的论点
1、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
2、阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？
3、富贵本无根，尽从勤里得。——冯梦龙
4、东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。
5、读了这五个字，心有感触。是啊，心只要清，无论你面临什么，既不会欣喜若狂，乐极生悲，也不会意志消沉，消极待命。可是，清心又谈何容易呀！
6、一直以来，很欣赏诸葛亮《诫子书》里的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一句，看到不少学生也欣赏这句话，写在自己“最欣赏的一句话”的栏目下。我不知道学生是否真正悟透了他的内涵，但我想至少这句话也打动了他们纯洁的心灵。“宁静淡泊”，这是内心何等的豁达与超脱啊！
7、用归纳法证明观点。先列举六门学科的作用，最后加以归纳。
8、读书的作用，读什么书和怎样读好书。
9、其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
10、我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
11、昨日，看了一首回文诗，仅有五个字：“可以清心也”。无论怎么念，都可以连贯成句：“可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。”
12、培根简介“读书足以怡情，足以博采，足以长才。
13、关心国事乃君子之道，能人之心，俗人之想，伟人之心，国事就是我们中国人的事，是关系到每一个人的生活，工作，所以我们不能做出什么惊天动地的事，至少不会给国家添乱，遵纪守法就是爱国志士，响应国家号召就是为国争光。
14、第三，古往今来的成功者都离不开勤奋。勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。
15、从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”。
16、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。作者:佛兰克林
17、可是很多时候就是身不由己，似乎自己的思想不受自己的大脑支配。想想自己，可谓是“深居简出”，虽然每年都有很长的假期，每周都有双休日，但自己却很少走出户外，去旅游观光，去享受生活。按说应该可以让自己的心静下来，给自己一个超脱尘世的心境，看淡名与利，看薄情与爱，从而心清如水。可是为什么我心仍然浮躁?为什么憧憬着的静心而清心的境界只能是憧憬？
18、此题意在引导学生把握《谈读书》一文中的某些观点，以及了解作者是怎样论证观点的。推而广之，期望学生能掌握或者了解两篇短文的所有观点和证明观点的方法。
19、论点是读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
20、第一，勤奋是人生前进的动力。
21、天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人。——袁枚
22、成功总是与勤奋形影不离，正如高尔基所言：“天才源于勤奋”。正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》。正是由于勤奋陈景润才摘取了“皇冠上的明珠”，成为着名的数学家。正是由于勤奋居里夫人才发现了“镭”。勤奋是通往成功的重要保障，俗话说“一勤天下无难事。”只要勤奋就没有办不到的事情。所以，让我们一起来勤奋学习吧!为将来打下良好的基础!
23、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
24、食五谷杂粮的俗人，六根不净，欲望不止，清心对他们来说永远是可望不可即。我呢？是否能清心？
25、论证是事实论据，文从“读史使人------读诗使人-------数学使人----科学使人-----伦理学使人-----逻辑学使人-----”和“治理不集中，可令读数学”到结尾都是事实论据。
26、汉代孙敬读书非常勤奋，从早上晨曦微露一直读到皓月东升，中间一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端桂在屋梁上，这样就无法打嗑睡，让自己始终保持清醒。凭着这股子劲，孙敬终于成为当世大学者。
27、第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
28、江郎才尽
29、居里夫人研究放射性现象发现了雷这种放射性元素，多少个孤独的夜晚，多少个寒冷的冬日，他为了自己的理想去拼搏奋斗，这也体现出他所发现这个现象和他的勤奋是离不开的。
30、陶潜说：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”静心才有如此之炉火纯青的境界。朱自清因为心静，才看见了“月光如流水一般流泻在这一片叶子和花上。"的确，因为静心，所以我们才能看得见生活中细节的美。
关于读书的论点
31、战国时苏秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他读书非常勤奋。如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，血一直流到脚跺。尖锐的疼痛又提醒他继续用功。就这样，苏秦终于学成满腹经纶，挂六国相印，主持合纵抗秦的大计。
32、今年已经超过七十岁的舞蹈家夏琳，五十七岁时赢得了全美标准舞比赛的银牌。她的勇气鼓舞了所有的现代女性。夏琳原是一位钢琴家，四十七岁时有一次送女儿去艺术学校，少女们练习芭蕾的美妙身影激起她学习舞蹈的欲望。就这样，她和女儿一起上芭蕾课，很多朋友觉得她实在荒谬，因为许多知名的舞蹈家在这个年纪早就挂鞋退休了。她却才开始学习用脚尖站立。还有人警告她会闪了腰，跌断骨头，但她说：“我不会放弃。我要努力让他们看看，老女人会跳得跟年轻女人一样好！”五十二岁时，她与搭档第一次进入了全美标准舞决赛。又过五年，她再接再厉，获得了银牌。至今夏琳已经挑战了很多不可能，成为人人尊敬的舞蹈家
33、关于勤奋的分论点：
34、成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。
35、主要包括认真、精力集中、思考等
36、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
37、我每天跑10公里，才跑到了奥运会的领奖台上。——刘翔
38、③读书要静心。心不静就不能学好习，学习不能浮躁，必须静心读书，才能不断进步。
39、勤奋是重要的，正所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。It商城说过天才是1%的灵感加99%的汗水，这句话告诉我们一个真理，一个人能否成功不在于他有多高的天分，而在于他是否是勤奋的。
40、世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。作者:莫泊桑
41、在纸发明以前，人们将文字写在竹简上。韦编，即串连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研迁《周易》，由于反复翻阅，这种穿竹简的牛皮绳被瞎断了三次。他仍不满足，说：“再给我几年，这样我对《周易》的研究就差不多了。”(《史记》卷四十七《孔子世家》)可以想见，孔子日复一日地翻阅着如山的沉重竹简，发愤忘食地读书治学，一生付出了多少艰辛！后来，“韦编三绝”成了激励人们勤奋为学的典故。
42、我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服。
43、第二，读书让人提高修养。
44、南北朝的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸的生活，不再勤奋刻苦，再也写不出好的文章来，人们称之为“江郎才尽”。没有勤奋好学，缺乏生活资料，是不会写出好文章来的。
45、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明
46、用比喻证明观点。
47、静心读书乃学子之巅，明哲治理，书是万物复苏的缩写，是科技进步的传动链，是陶冶情操的密室，所以读书不要有声，静读是对书的尊重对自己的修养，所以读书万卷行于心理。
48、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
49、韦编三绝
50、悬梁刺股
51、①“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”趁着年轻读书，打好基础，为了将来更好地报效国家。
52、观点：读书能够弥补人精神上的缺陷。
53、其实，自己深知，只有静心，才能宠辱不惊；只有淡泊，心田才不会荒芜。
54、《论读书》的论点就是读书的意义和作用，也就是第一句话“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”通俗点儿就是：读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
55、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。作者:鲁迅
56、第二，不勤奋的人生是平庸的。
57、从“读史使人明智”到“皆成性格”。
58、观点：读书能够塑造人的性格。
59、有一句话不清楚是谁说的，但觉得很有启发：“除了你自己，没有任何人和任何事可以给你带来平静。”那就让我把目光放远些，把心静下来，让心清亮亮，将生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水吧！
60、我国着名的生物学家童第周，上中学时，考试不及格，老师要让他留级，同学们也笑话他，但他却不悲观失望，而是发奋学习，最后取得了优异成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国人争了气，成了我国着名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了“镭”，为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪虽然没有上过学，但她勤奋刻苦，克服了常人无法想象的困难，硬是攻克了几门外语。他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗？试问，如过他们不勤奋，他们会有今天的成就吗？
关于读书的论点
61、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
62、论点如下：勤奋的论点有如下一些：
63、②读书要用心。我们读书时，要用心，不能分心。要专心致志，方能有所建树。要像蚯蚓那样“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”
64、书店是生意，卖书、出售读书会员卡或者其他方法都能赚到钱，而且永远不会失业，因为读书是我们生活的中心。所谓活到老学到老，学海无涯学无止境，所有的学习都是读书演绎而来的，大千万物皆可成书，成书必读知书达理，所以说，读书是生活的中心，读头条知天下，读什么书晓什么理，想掌握什么样的知识就去读什么样的书。总之读书就对了。
