1、根据中文词意，写成：小玲一边看书，一边做笔记。

2、一、英语感叹句的改法：例如你要说“今天真是个好天气！”单句是：It'sabeautifulday.1.用what来改：Whatabeautifulday！即what+名词2.用How来改：Howbeautifulthedayis！即how+形容词二、把句子合并为一句：我想你的意思应该是说怎么把两个单句改成定语从句吧

3、关联词可以帮助我们将两个句子进行合并，使得文章表达更加流畅自然。

4、合并句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成

5、以下两句话是因果关系:1.小明生病了。

6、合并句子就是把两个句子合并在一起，中间可以加入关联词，这样读起来连贯性比较强。你可以到相关的网站去搜一些这样的，典型例子。

7、合并句子就是把两个句子合并在一起，中间可以加入关联词，这样读起来连贯性比较强。

8、③小玲又看书又做笔记。

9、在四年级学习如何使用关联词来合并成一句话。关联词包括“而且”、“因为”、“所以”、“但是”等。学生们可以在写作或口语表达中运用这些关联词，使句子更加连贯和流畅。通过练习和多读书，学生们能够更好地掌握这些关联词的用法，从而提高自己的语言表达能力。在日常学习中，老师可以通过举例和练习来帮助学生更好地理解和运用关联词。这样，学生们就能够更自如地运用关联词，合并成一句通顺、连贯的话语，从而提升自己的语言表达能力。

10、关联词有虽然，但是。不仅，还。和。

11、用关联词合并两个句子为：

12、我喜欢数学和英语这两门科目。虽然他生病了，但是还仍然坚持来学校。小红不仅喜欢学习还喜欢运动。

13、花朵张开时，它是金色的。草地也是金色的。（用因为……所以……写一句话。）

14、合并句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。合并句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示

15、合并h2>

16、②小玲爱看书还做笔记。

17、举个例子，当小玲看书的时候，她会做笔记记录重要内容。这两个句子可以用"同时"这个关联词合并成一句话：小玲在看书的同时也会做笔记记录重要内容。此外，还有很多其他的关联词可供选择，如因果关系的"因为"、"所以"、转折关系的"但是"、"然而"等等。在使用关联词时，需要注意语境和语义，避免使用不合适的关联词造成文意混淆。

18、用“不仅……而且……”那掌声不仅热烈而且持久。

19、通过巧妙运用关联词，可以让文章更加有层次、有逻辑，让读者更加易于理解。

20、④小玲喜欢看书做笔记。

21、今天没有来上课。可以用关联词语“因为……所以”把这两句话合并成一句话:因为小明生病了，2所以今天没有来上课。

22、①小玲边看书边做笔记。

23、就是用关联词把俩句合并成一句

24、又：（小玲边看书边做笔记）

25、小玲一边看书一边做笔记。

26、合并句子的意思就是把字或次合并一起连成一句话