1、比喻：本句运用了比喻的修辞方法，把什么比作什么，生动形象的写出了什么，表达了什么。

2、第四，运用第一人称可以帮助读者进入故事情节，增加文章的可读性和趣味性。

3、从修辞手法看，用了xx手法，生动形象。

4、第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

5、插叙,有两种:一是由于某种需要,暂时把叙述线索中断一下,有关的另一件事情的叙述;二是对有关事情的追溯和回忆,叙述完了,仍按原线索继续叙述。

6、说明：对某事物进行必要的说明，便于理解文章，能把事物写得更加清楚，同时也是为中心服务。

7、答题格式：本句（或文段）是环境描写，通过对什么这一景色的描写+选择作用（A—E）

8、2、本句是动作描写，通过什么、什么、什么等一系列动词，准确生动的写出了什么，表达了什么

9、C、突出了谁的什么性格特征

10、（三）人物描写(包括:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写)

11、例如，动词"奔跑"可以表达人物的迅猛和激动，而动词"低声呢喃"则可以表达人物的柔和和内敛。

12、文章结构：评价文章的结构是否合理，是否符合记叙文的写作规范。例如，开头是否引人入胜，结尾是否有总结性的句子，段落是否衔接自然等。

13、（二）环境描写（这里仅是指是指自然环境描写，也就是对大自然万物中景色的描写）

14、“xx”用了拟声词，模拟了xx声音。

15、理清记叙的顺序。记叙的顺序有三种:顺叙、倒叙和插叙。

16、表达效果是生动形象具体，使所描写的事物具有动感，使读者容易理解

17、记叙文第一人称的作用有：

18、第三，第一人称使文章显得自然亲切，增强文章语言的生动性；

19、反复:本句运用了反复的修辞方法，运用了几个什么词语，突出了什么，表达了什么。

20、拟人：本句运用了拟人的修辞方法，把什么人格化，生动形象的写出了什么，表达了什么。

21、D、推动故事情节的发展，为下文写什么作下了铺垫。

22、第二，第一人称便于作者表达情感或想法；

23、丰富多样，可以通过不同的动词来描述人物的行为、情感、思想等，从而使读者更加生动地感受到故事的情节和人物的形象。

24、分析记叙文的表达方式。

25、长短句：格式：本句运用了短句，写出了什么，给予了深刻的思考，剧是短促，意蕴深厚。

26、（学会联用，A,B常连用）

27、比如，使用拟人化手法将动物或物体赋予人的特征和行为，可以使故事更加生动有趣；使用比喻和象征等修辞手法，可以使动词的表达更加富有想象力和感染力。

28、语言表达：评价文章的语言表达是否生动、准确、具有感染力。例如，用词是否恰当、句式是否多样、修辞手法是否得当等。

29、以下几个方面进行评价：

30、抒情：抒发了作者真挚的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

31、夸张：本句运用了夸张的修辞方法，突出强调了什么，表达了什么

32、表达方式的角度：

33、句子赏析题的答题方法：

34、表达方式包括：记叙、描写、议论、抒情、说明。

35、答题格式：1、本句是什么描写，准确生动的写出了什么，表达了什么（适合神态描写、心理描写、语言描写、肖像描写）

36、议论：点名了事物或事件的意义，突出了中心，升华了主题，起到画龙点睛的作用。

37、E、交代了故事发生的时间、地点、时令为人物活动提供背景。

38、主题意义：评价文章的主题意义是否明确、深刻、有思想性。例如，文章是否能够表达出深刻的思想、是否能够引起读者的思考等。

39、理清记叙的要素,包括时间、地点、人物和事件的原因、经过和结果。

40、记叙文第一人称作用:①增强真实性②便于直接抒情③便于拉近于读者的距离④便于与自己的生活相结合。

41、丰富多样

42、（一）修辞

43、因此，是非常丰富多样的，可以为读者带来不同的阅读体验。

44、线索是文章的纲,抓住了这个纲,就能理顺文章的内容,掌握文章的结构,理解文章的中心思想。作为叙述线索,可以有多种,如以时间发展为线索,以事件为线索,以某人为线索,以见闻为线索,以地点的转换为线索,以感情为线索等等。

45、倒叙往往出于作者表达的需要;或是为了突出中心;或是为了使内容集中,对比鲜明;或是为了结构的变化,使叙述有波澜;或是为了造成悬念,引人入胜。

46、（四）句式角度（考题形式不多见）

47、描写：生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染

48、赏析记叙文句子的方法二：分析综合

49、情感表达：评价文章的情感表达是否真实、深刻、感人。例如，是否能够准确表达作者的情感、是否能够引起读者的共鸣等。

50、赏析划线句表达效果模板：

51、答题格式：

52、描述细节：评价文章的描写细节是否丰富、生动、具有感染力。例如，是否有具体的人物形象、环境描写是否细致、情感描写是否真实等。

53、自然环境描写的作用角度

54、需要注意的是，评论记叙文的评价应该客观公正、具有建设性，既要指出文章的优点，也要指出文章的不足，以帮助作者进一步提高写作水平。

55、此外，还可以通过修辞手法来增强。

56、理出记叙的线索。

57、记叙：使读者对文章所述事件和人物的经历一目了然。

58、A、渲染了什么气氛

59、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

60、第一人称的作用：让读者感到亲切、真实，有代入感，也便于直接表达作者自己的思想感情。同时，通过对“我”的详细描写，有助于唤醒读者内心的感受和思考。第一人称的叙述方式也让故事更具曲折性或波折性，也更加生动形象。

61、“xx”两字用了叠词，非常形象。

62、B、烘托了谁的什么心情

63、一般来说,每篇记叙文都应具备这六要素,把这些要素交待清楚,内容才显得完整,眉目才清楚。

64、排比：本句运用了排比的修辞方法，使句式整齐，更加突出了什么特点（什么人的什么性格特征）使句子更有气势，表达了什么感情。

65、第一人称是叙述人称之一，是文学中的叙事视角之一，指称说话人自己的为第一人称。如“我”、“我们”等。文中的“我”可以是作者本人，或作品中的虚构人物;也可以是主要人物或次要人物。"我"必须和作品中其他人物发生种种关系，并对人物\事件等起说明和见证作用。这种叙述方式常给人以亲切真实之感，但笔触所至，只能限制在"我"所经历或耳闻目见的范围之内。

66、第一，运用第一人称在表达上更加直接；

67、采用综合表达方法是记叙文的主要特点之一,即除了以记叙为主之外,还要运用描写、说明、议论和抒情。描写是指在叙述过程中,用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写,给人以鲜明、生动的印象;说明是记叙的一种补充,它要交代解释记叙文中需要加以说明的部分;议论是在记叙描写的基础上直接发表作者的见解,起画龙点睛的作用;抒情是指在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法,抒发作者难以抑制的感情。弄清这些特点,有助于提高阅读记叙文的能力。