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小学英语句子成分分析【优选52句】

1、-I(主语)

2、在这个例子中,"as"引导了一个比较状语从句,用来比较两个名词短语。

3、在这个例子中,"as"引导了一个介词短语,表示在某种角色或身份下出现。

4、-laughed(谓语)

5、-seen(谓语)

6、句子:I'veneverseenamovieasgoodasthisone.

7、-Themovie(主语)

8、-arrived(谓语)

9、-amovie(宾语)

10、在这个例子中,"as"引导了一个非限制性定语从句,用于说明原因或解释。

11、句子:Shelaughedasshewalkedaway.

12、-as(关系代词)

13、As是一个多义词,根据不同的语境和词性用法也也不一样一般来说,as可以作为连词,介词和副词作为连词时as可以表示,因果关系,时间关系,比较关系和让步关系作为副词时as可以表示相似或类比关系,作为介词时as可以作为以什么什么的身份相等

14、-theparty(宾语)

15、宾语是球类运动名称的名词football/soccerball.

16、其中,they是主语,play是谓语,football宾语。

17、在这个例子中,"as"引导了一个时间状语从句,表示伴随的动作。

18、句子:Shearrivedatthepartyasaprincess.

19、-at(介词)

20、-thisone(宾语从句的主语和宾语)

21、-was(系动词)

22、句子:Themovie,asIexpected,wasdisointing.

23、-away(副词,主语从句的状语)

24、-walked(谓语,主语从句的谓语)

25、"as"是一个非常常见的英语单词,它可以在句子中扮演不同的成分。以下是几个"as"作为不同句子成分的例子,以及对应的句子成分分析:

26、本句中asfaras...是个副词词组,中心词为副词far,被as...as比较结构修饰。这个副词短语作距离状语。即探险的距离远至奥地利的阿尔皮斯山脉。

27、-,(逗号)

28、-have(谓语)

29、"as"作为介词:

30、关于这个句子的句子成分分析,我们现在就来做具体的分析如下:

31、-disointing(表语)

32、成分分析:

33、Hebecameknownasthewriter.

34、-good(形容词)

35、"as"作为连词:

36、主语是人称代词的主格we;

37、Helikestowatchtv.这个英语句子的意思是他喜欢看电视。

38、-never(副词)

39、-She(主语)

40、谓语是及物动词/实义动词play;

41、-Iexpected(宾语从句的主语和谓语)

42、knownasthewriter和起来为过去分词短语表语。asthewriter为介词短语修饰过去分词known。knownas意为”以...而著称“。不是分句层面的成分,分析分句成分时,应该将as短语与过去分词作为一个整体划分成分

43、这就是英语中常用的主谓宾的句型结构。同时,这句话的宾语towatchtv还可以等于watchingTV.

44、答:Theyplayfootball.这个英语句子是陈述句的肯定形式。它是属于简单句的五种基本句型中的句型三,即“主语+及物动词+宾语”的结构。

45、ThegrouphasadventuredasfarastheAustrianalps.

46、-aprincess(介词宾语)

47、-as(连词)

48、这个句子的成分是这样的:he,是这句话的主语。Likes是这句话的谓语动词。towatchTv作likes的宾语。

49、-she(代词,主语从句的主语)

50、-as(介词)

51、"as"作为关系代词:

52、主语he,谓语likes,其余宾语。

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