1、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。以下是一些常见修辞手法的例句：

2、比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。例句：远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，例如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

4、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲。

5、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了

6、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!

7、他口渴得嗓子直冒烟

8、夸张，为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。例句：农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。”?

9、芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。

10、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

11、反问，又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。例句：我呢，难道没有该责备的地方么？

12、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

13、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

14、类比修辞是运用两种不同事或物之间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹，更浅显形象地加深读者对事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛的一种修辞手法。类比修辞例句：岁月是一把尖锐的刀在你我的脸上刻画出一道道皱纹，岁月是一支沾满浓厚墨汁的笔在你我的脸上写满沧桑。

15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

16、那个巷子里的酒香飘十里。

17、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

18、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。

19、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

20、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

21、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

22、“仿词”是指在特定的语言环境里,仿照现成的词语,临时创造出新的词语或类似说法的一种修辞手法.

23、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

24、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

25、拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，例如：“麦穗在秋风中笑弯了腰。”

26、（1）“‘铡’掉了一个‘陈世美’，但他才发现这上海滩上竟还有许多‘李世美’，‘张世美’，‘王世美’”

27、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

28、爱护书籍吧，它是知识的源泉。

29、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

30、以上只是一些简单的例句，具体的修辞手法和句子可以根据不同的语境和表达需要进行选择和运用。

31、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

32、例：自信力—他信力,先发制人—后发制人等.

33、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答，例如：“数学真的很难吗？我看不是。”

34、彩虹挂在天边，就像一座小桥，福蝶，鸟儿等在空中飞行的鸟类，都在和彩虹嬉戏玩耍。

35、未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

36、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

37、（2）满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列，即使真心人所大叫的公理，在现今的中国，也还不能救助好人，甚至于反而保护坏人。（鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》）这是从熟语“公说公有理、婆说婆有理”中仿造出的“公理”和“婆理”，用来指观点对立的两方面。在这段话里，仿词“公理”又是“双关”用法，明指“公婆”之间“公公”的“公理”，暗指“社会公共道德规范”的“公理”。

38、岁月是一道划过天边的流星转瞬间消失在茫茫夜空……

39、三河东入海，五千仞岳上摩天。

40、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

41、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

42、它伸长了头颈，左顾右盼。

43、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

44、1.比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，例如：“树上的苹果像灯笼似的又大又红。”

45、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

46、他的成绩一落千丈。

47、我们高兴得一蹦三尺高。

48、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

49、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

50、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

51、对偶，字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。例句：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

52、设问，为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

53、对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式，例如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

54、只看一个人的著作，结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

55、常见的仿词类型有谐音仿，相类仿，反义仿，等几种。

56、小柳树听了，不好意思地笑了。

57、排比，把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

58、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

59、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

60、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

61、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

62、他口渴得可以喝下一条江。

63、危楼高百尺，手可摘星辰。

64、他家穷得揭不开锅了。

65、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

66、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

67、落叶随着风高低起舞。

68、反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法，例如：“难道这不是伟大的奇观么？”

69、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

70、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

71、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

72、！仿词：根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时造出新的词语，临时仿造出新的词语，改变原来特定的词义，创造出新意，这种修辞手法叫做仿词。

73、这辆车开得像蜗牛一样慢。

74、（3）第二天早晨，她们的头发上都结了霜。志们笑她们说：“嘿，你们演‘白毛女’都不用化妆了！”她们也笑志，“还说哩！你看，你们不是‘白毛男’吗？”（魏巍《年轻人，让你的青春更美丽吧！》

75、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

76、排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，例如：“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的妈妈。”

77、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

78、仿词的类型：

79、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

80、野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

81、作者运用“仿词”的修辞手法,由“自信力”派生出了一个新鲜词“他信力”,增强了文章的幽默和讽刺意味.

82、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

83、谐音仿：