1、一、句子成分：

2、Themeatwentbad.

3、接todo或doing意义不同的动词有：forget,remember,try,mean,regret,goon,stop等。

4、此类动词有make,cook,play等。

5、Motherboughtmeanewdress./Motherboughtanewdressforme.

6、答案：1—5BAADA6—9CCBD

7、A.ascleveraboyB.asacleverboyC.aboysocleverD.acleverboy

8、）：感觉的状态——feel为系动词。

9、Themankeepsquiet.

10、____heavyrainwehadyesterday!

11、）：状态的变化——系动词为get,turn,become,fall,等。

12、Theboyfellasleep.

13、一：系表结构

14、).：seem+adj.句型

15、____downtheradio---thebabyisasleepinthenextroom.

16、此类动词有give,lend,send,tell,等。

17、A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

18、It’ssonicetohearfromher.____,welastmetmorethanthirtyyearsago.

19、Thereisatextbook,adictionaryandsomepaintingsonthedesk.

20、符号：双行线。

21、宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

22、____kindtheteacheristous!

23、Sheseemstobeworriedabouthermother.

24、Wefind（it形宾）importantforthem（真宾tolearnEnglish）.

25、宾语可为sth./sb.或doing或todo或that/if/how/who/…/+从句或how/what/when/…/+todo

26、）：被感觉的状态——感官词look,tast,smell,feel,sound为系动词。注：主语为被感觉的事物。

27、）：涉及结果的状态——go,come,prove为系动词。

28、Thechildwalks(veryslowly).

29、谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。

30、三：动宾结构

31、主语+谓语(即“主谓”句型)

32、Have+n.+do使某人/物去做某事IhadTomcopyit50times.

33、注意：不说Theteachergavetheboyit.

34、主语+谓语+间接宾语+直接宾语(即“主谓双宾”句型)

35、)：保持与持续的状态——keep,stay,remain为系动词。

36、＊Thefoodeatswell./Thenovelsellswell.

37、五：宾补结构

38、____themanImetinthehospitalisyouruncle?

39、谓语动词据就近原则：

40、----Exciting.

41、六：Therebe句型

42、Shecontinuedtoreadthenewspaper

43、Thewarbrokeout(thatyear)

44、Have+n.+doing使某人/物不停或反复做某事Ihadthecarwaitingformefor2hours.

45、____fromBeijingtoLondon!

46、----How____feeltobehomeagainafter20yearsabroad?

47、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

48、Theoldmanremainsingoodhealth.

49、Thegirlasked.ifIwasscaredatthestrangecreature.

50、句子五大基本句型：

51、╳Therehavelotsoftreesintheforest.

52、……………………climbingupthetree.

53、WecallhimRobert.

54、二：主谓结构

55、Wemade/lettheboydoitagain.

56、Sheexpectedhersontoworkasapainter.

57、宾补接do/doing均可但语义不同的有see,hear,watch,notice等。

58、Themandidn’tknowwhattodonext.

59、Peoplehavethehabbitofgettingupearly.

60、Theroselooksverybeautiful.

61、注意：不能把therebe与have混用

62、Theteacherisfortyyearsold.Iampoor.

63、A.WhataB.WhatC.HowaD.How

64、Shefeelssatisfiedwiththework.

65、Theweathergotwarmer.

66、explain/announce/introducetosb.sth

67、另须用：

68、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

69、Herdreamhascometrue.

70、必须接doing的有：avoid,finish,enjoy,couldn’thelp,mind,介词短语，等。

71、C.WhatalongwayitisD.Howlongwayisit

72、Thescientistlookedoutofthewindow.

73、Themanadvisedmewhichtobuy.

74、：主语+系动词+表语

75、Theteacherteaches(well).

76、A.WhichofB.WhatC.HowD.Howa

77、注意：接todo或doing意义相似的动词有：like,love,hate,begin,start,continue等。

78、A.tonotmakeB.nottomakeC.notmakingdon’tmake

79、Thetoroperatedon(thepatient).

80、语法精练：

81、Thefarmerdugahole(inthefield)

82、四：双宾结构

83、Themantoldthegirlthathewantedtoseeafilmwithher.

84、Thepurposeofnewtechnologyistomakelifeeasier,____itmoredifficult.

85、宾语补足语有sth./sb.或todo或do或doing或done或adj.或tobe

86、A.What’smoreB.ThatistosayC.InothersD.Believeitornot

87、）：稳定状态——be作系动词，表语是说明主语的稳定情况，状态，性质等。

88、A.HowlongwayitisB.Whatalongwayisit

89、A.TurningB.ToturnC.TurnedD.Turn

90、Hekepttheroomclean.Theypaintthewallsgreen.Weconsiderthegirltobeclever

91、主语+谓语+宾语(即“主谓宾”句型)

92、Heis____asanyofyou.

93、Hisideaprovedright.

94、Cottonfeelssoft.

95、主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。

96、A.doyouB.didyouC.doesitD.doesthat

97、Mr.BrownstoppedteachingFrench.

98、Have+n.+done使某人/物被…了Ihadmyhaircut.

99、Wesawtheanimalclimbupthetree.

100、Theartistshowedthemhispaintings./Theartistshowedhispaintingstothem.

101、主语+谓语+宾语+宾语补足语(即“主谓宾补”句型)