1、名词/代词宾格+动词不定式

2、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：

3、英语句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。英语句子的基本成分有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

4、They│ointed│him│manager.他们任命他当经理。

5、WeChinesepeoplearebraveandhardworking.我们中国人民是勤劳勇敢的。

6、三、ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

7、He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来。

8、HisnameisTom.他的名字是汤姆。

9、Therearefiveboysleft.还剩下五个男孩。

10、注解：谓语也就是谓语动词充当，但谓语有很多种变体，因为它受到主语的影响，还有时态，主被动的变化，因此，同学们必须先会找出句子中的谓语。

11、He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。

12、Twoboysneedtwopens.两个男孩需要两支钢笔。

13、强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：ShowthishousetoMr.Smith.

14、六、补充学习

15、Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）

16、Therearetwoboysof9,andthreeof10.有两个9岁的、三个10岁的男孩。

17、名词/代词宾格+名词

18、（2）介词后的名词、代词和动名词—介宾

19、句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

20、Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）

21、They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。

22、对于初学者来说，可以通过生动有趣的例子进行讲解，比如用一个有趣的故事或者情境来说明不同句子成分的作用和关系。

23、例如，以下句子展示了这些成分的应用：

24、Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（动名词）

25、Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容词）

26、主语+谓语+宾语+宾语补足语。如：Iwantyoutogowithme.

27、副词（短语）作状语：

28、什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

29、This│set│them│thinking.这使得他们要细想一想。

30、分词（短语）作状语：

31、但常用的英语句子并不像基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、状语。

32、四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

33、WestudyEnglish.Heisasleep.

34、副词作定语：

35、名词/代词宾格+介词短语

36、He│said│"Goodmorning."他说："早上好！"

37、一：ＳＶ（主＋谓）

38、记忆窍门：保持感觉就是变态。（感觉就是感官动词，是就是be动词，还有表示变化的动词，保持就是表示维持一类的动词）

39、Thewarmadehimasoldier.战争使他成为一名战士.

40、Thefact[thathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.

41、Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.为实现梦想，汤姆变得对商业很有兴趣。

42、（1）动作的承受者—动宾

43、每个成分在句子中扮演着不同的角色和功能，相互之间有着千丝万缕的联系。

44、Wewillmakethemhy.（形容词）Wefoundnobodyin.(副词)

45、介词短语作状语：

46、Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）

47、Who│knows│theanswer?谁知道答案？

48、Comethisway!走这条路！（方向状语）

49、句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

50、He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。

51、分词（短语）作定语：

52、Thereisnothingtodotoday.今天无事要做。

53、Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）

54、主语+系动词+表语。如：Itsmellsgood.

55、YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。

56、Thelittleboyneedsabluepen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）

57、Don’tkeepthelightsburning.（现在分词）I’llhavemybikerepaired.（过去分词）

58、Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ

59、Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）

60、英语五种基本句型列式如下：

61、系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：lookwell面色好，soundnice听起来不错，feelgood感觉好，smellbad难闻。

62、TherearetwoboysofTomsthere.那儿有汤姆家的两个男孩。

63、Pleasemakeyourselfathome.（介词短语）Don’tlethimdothat.（省to不定式）

64、Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)Seeingisbelieving.（动名词）

65、I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。

66、谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。

67、Themanoverthereismyoldfriend.(副词)Thewomanwithababyinherarmsismysister.（介词）

68、定语从句：

69、Theyeatles.(主语:They,谓语:eat,宾语:les)

70、Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ

71、句子成分：

72、Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）

73、此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是“代词宾格”，如：me，him，them等。

74、主语+谓语。即构成一个最简单的句子。如：Idance.

75、定语、状语、同位语、独立成分、分词独立结构

76、They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住。

77、二：ＳＶＰ（主＋系＋表）

78、主语+谓语+宾语。宾语，就是主语借助一个动作作用的一个对象。如：Ihatehim.

79、Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圆珠笔。

80、Therearefiveboyswhowillplaythegame.参加游戏的男孩有五个。

81、She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。

82、情态词：表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语），perhaps也许，maybe大概，acturely实际上，certainly当然，等。

83、状语从句：

84、Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母亲面前，汤姆总是个孩子。(条件状语)

85、前一个there无实意，后一个there为副词“那里”。

86、英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

87、AiYanlingisachemistryteacher.（名词）Heisourfriend.（代词）

88、Weelectedhimmonitor。（名词）Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（名词）

89、YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）

90、此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。

91、Ourwell│hasgone│dry.我们的井干涸了。

92、表语（predicative）：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。

93、Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.

94、一、ＳＶ（主＋谓）

95、英语句子包含五个基本成分，即主语、谓语、宾语、补足语和定、状语。主语是句子的主要讲述者或动作执行者，谓语是主语的动作或状态，宾语是主语动作的承受者，补足语用来补充或说明主语或宾语的状态，定、状语用来修饰或限定主语、宾语或谓语。

96、英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。

97、I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。

98、Thesun│wasshining.太阳在照耀着。

99、Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.

100、Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）

101、四、ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

102、OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天，教室里没有学生。(时间状语)

103、Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位语，都是指同一批“学生”）

104、Thecatissleepingpeacefully.(主语:Thecat,谓语:issleeping,状语:peacefully)

105、Fiveandfiveisten.（数词）Heisasleep.（形容词）

106、英语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等，它们分别在句子中担任不同的语法角色，起到表达和传达信息的作用。

107、Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）

108、感叹词：oh,hello,aha,ah,等。

109、否定词：no

110、Ilovewatchingmovies.(主语:I,谓语:love,宾语:watchingmovies)

111、主语:句子要说明的人或事物。

112、They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色

113、Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（带to不定式）

114、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句

115、He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。

116、Thereisagoodboy.有个好男孩。

117、Theboytowritethisletterneedsapen.写这封信的男孩需要一支钢笔。

118、构成英语句子的各个部分叫做句子成分。英语句子的各部分组成结构叫做句型结构。

119、英语句子成分分析是理解句子结构的关键。一个完整的英语句子通常包括主语、谓语、宾语等基本成分。主语是句子的主体，谓语描述主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者。此外，还有定语、状语等修饰成分，使句子更加精确和生动。了解这些成分有助于我们更好地理解和运用英语。

120、Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.

121、主补：对主语的补充。

122、Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

123、在句子中的不同成分相互配合，使句子更加完整、准确地表达出观点或意。

124、Hisface│turned│red.他的脸红了。

125、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。如：Igivehimabook.

126、TheboytowritethisletterisTom.将要写这封信的男孩是汤姆。

127、Everything│looks│different.一切看起来都不同了。

128、英语句子的各部分组成结构叫做句型结构。有主谓结构、主系表结构、主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓宾补结构等。

129、Thetwoboysarestudents.这两个男孩是学生。

130、Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。

131、二、ＳＶＰ（主＋系＋表）

132、Webelongtothethirdworld.（数词）

133、Theboyreallyneedsapen.男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）

134、Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.

135、Sheisator.(主语:She,谓语:is,补足语:ator)

136、Itisaballpen.这是一支圆珠笔。

137、Theuniverse│remains.宇宙长存。

138、例：Thesunrisesintheeast.（名词）Helikesdancing.（代词）

139、Thedinner│smells│good.这顿饭闻起来好香。

140、Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老师让学生们关上窗户.

141、TheboyinblueisTom.穿蓝色衣服的孩子是汤姆。

142、Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.这个铅笔盒里只有一支圆珠笔。

143、代词或名词所有格作定语：

144、句子结构：

145、英语句子包含主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、形容词和副词等成分，每个成分在句子中扮演不同的角色。

146、Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.

147、Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen.男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）

148、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.

149、如：Thestory,Ithink,hasnevercometotheend.我相信，这个故事还远没结束。

150、Toseeistobelieve.（不定式）Whatheneedsisabook.（主语从句）

151、Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。

152、Themeatwentbadbecauseofthehotweather.

153、HisboyneedsTom'spen.他的儿子需要汤姆的钢笔。

154、Heisateacher.（名词）Seventy-four!Youdon’tlookit.（代词）

155、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语，从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

156、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。

157、Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）

158、Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.

159、Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.

160、定语是描述名词或代词的词语，状语是用来修饰动词、形容词、副词或句子的词语，而补语是用来补充说明主语或宾语的成分。这些句子成分共同构成了完整的句子结构，帮助我们有效地传达信息和意思。在英语中，理解句子成分的作用和组合方式，可以帮助我们更好地理解和运用语言。

161、Didyouwritedownwhathesaid?（宾语从句）

162、主语是句子中的主要名称或代词，谓语是表达主语动作或状态的动词，宾语是接受动作的对象。

163、名词作定语：

164、Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。

165、Ioftenfindhimatwork.我经常发现他在工作.

166、I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。

167、TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词）

168、IlikeChina.（名词）Hehatesyou.（代词）

169、Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.

170、试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）

171、Ｓ│Ｖ（不及物动词）

172、Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（数词）

173、She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。

174、Weallarestudents.(all是we的同位语，都指同样的“我们”）

175、Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）

176、They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。

177、Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。

178、Theboythereneedsapen.那儿的男孩需要一支钢笔。

179、We│saw│him│out.我们送他出去

180、三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

181、Ihaveanideatodoitwell.（不定式）

182、定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

183、She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。

184、不定式作状语：

185、Themoon│rose.月亮升起了。

186、句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。

187、He│enjoys│reading.他喜欢看书。

188、ThebestboyhereisTom.这里最棒的男孩是汤姆。

189、Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。

190、I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。

191、同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。

192、I│showed│him│mypictures.我给他看我的

193、状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

194、He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。

195、This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。

196、小男孩需要一支兰色的钢笔。

197、Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。

198、Therebe结构：Therebe表示“存在有”。这里的there没有实际意义，不可与副词“there那里”混淆。此结构后跟名词，表示“（存在）有某事物”。

199、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

200、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！

201、Newmethodsmakethejobeasy.新方法使这项工作变得轻松.

202、Thoughheisyoung,hecandoitwell.

203、英语句子成分是英语语法中的重要概念，它指的是句子中各个单词在句子中所扮演的角色。英语句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。

204、(3）双宾语—间宾（指人）和直宾（指物）

205、Hisfatherisin.（副词）Thepictureisonthewall.（介词短语）

206、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致!否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构

207、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。

208、插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。

209、称呼语：称呼人的用语。

210、名词作状语：

211、Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.

212、数词作定语相当于形容词：

213、主语通常是句子中的中心词或代词，表示句子主要讨论的事物；谓语是句子的核心，描述或表达主语的动作或状态；宾语是受谓语动作或影响的事物或人；定语修饰名词或代词，增加或限制其意义；状语表示动词动作的方式、时间、地点等相关信息；补语用来补充谓语的意义，与主语或宾语相关；形容词描述名词的特征或性质；副词描述动词、形容词或其他副词的程度、方式等。这些成分共同构成了丰富多彩的句子结构，让我们能够准确有效地表达思想和交流信息。

214、Frightened,hesitstheresoundlessly.（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）

215、有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成“男孩喊教室里的女孩”（此时intheclassroom为girl的定语），也可以理解为“男孩在教室里喊女孩”（此时intheclassroom为地点状语），最好写作“Intheclassroom,theboycallsthegirl.”

216、英语八大句子成分有：

217、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。

218、Ihopetoseeyouagain.（不定式）

219、Isawacatrunningacrosstheroad.我看见一只猫跑过了马路.

220、He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。

221、此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

222、Who│cares?管它呢？

223、英语句子成分有趣的讲解确实是一个有趣的话题。

224、He│fell│inlove.他坠入了情网。

225、五、ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

226、Iwillgotheretomorrow.

227、What│makes│him│thinkso?他怎么会这样想？

228、ThepenboughtbyherismadeinChina.她买的笔是中国产的。

229、Theyaregoingtotheparktomorrow.(主语:They,谓语:aregoing,宾语:tothepark,状语:tomorrow)

230、Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

231、不定式作定语：

232、HestudieshardtolearnEnglishwell.

233、第一种：主-谓（SV），第二种：主-系-表（LSP），第三种：主-谓-宾（SVO），第四种：主-谓-宾（直接）-宾（间接）（SVOO），第五个：主-谓-宾-宾（SVOC），第六种：主-谓-主语补足语，第七种：主-谓-状（SVA），第八种：主-谓-宾-状（SVOA

234、此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

235、形容词作定语：

236、TheboyyouwillknowisTom.你将认识的男孩叫汤姆。

237、Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词）

238、Hesitsthere,askingforapen.他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）

239、Tomisahandsomeboy.汤姆是个英俊的男孩。

240、状语：用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。

241、He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮

242、总之，通过明确句子成分的定义和功能，解释其在句子中的重要性和关系，同时引入趣味的例子和练习，可以使英语句子成分的学习过程更加有趣和易于理解。

243、介词短语作定语：

244、若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。如：Bringittome,please.

245、句子成分的讲解也可以结合练习，让学习者通过填空或者改写句子的方式来巩固所学的知识，增加互动性和趣味性。

246、Therearetwoboysintheroom.房间里有两个男孩。

247、肯定词：yes

248、五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

249、在英语中，句子由不同的成分组成，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

250、Hegoestoschoolbybike.

251、其中，主语是句子的中心词汇，直接受到谓语动词的作用；宾语则是动作的承担者，可以是直接宾语和间接宾语的形式；定语则用来对主语或宾语进行限定、修饰和描述；状语则表示时间、地点、方式、原因等情况；补语则是动词的补充，表示某种状态或结果。理解和掌握这些成分的概念及其在句子中的运用，有助于我们准确表达思想和交流信息。

252、名词/代词宾格+形容词

253、有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.

254、Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.

255、名词/代词宾格+分词

256、主语是句子的主要话题，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的承受者，表语是对主语的补充说明，定语是对名词或代词进行限定，状语是对动作或状态进行修饰。了解英语句子成分有助于我们更准确地理解和使用英语，提高我们的英语表达能力。