教师节的手抄报图 三年级

1、一、排版，一定要清晰明了，不要追求标新立异画一些斜着的格子，或者一些乱七八糟的形状，影响排版整体效果！

2、内容扣题

3、讲台三尺，粉笔一支，黑板一块，声声严厉，丝丝关怀，风雨无阻，始终如一。饮其流者怀其源，学其成时念吾师！祝所有老师节日快乐！

4、二、主题要新颖美观，建议参照pop美术字的写法和创意！

5、听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。

6、我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。

7、我们相视而笑。

8、主题明确，版面设计颜色鲜明

9、曾经看到的无数次别离。

10、想起了从前的日子里，

11、收藏了几张图片，并非原创，希望对你有帮助！

12、这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，

13、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;----为人师表

14、我们也曾经在那些别离之外唱歌，

15、终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。

16、我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，

17、教给我们丰富的知识？

18、您用辛勤的汗水，

19、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----为人师表

20、以前做过校报编辑，毕业后也做过一些小报刊的主编，多次指导少儿手抄报并获奖，所以有点小心得一起分享一下！

21、可翻阅海报、专门的手抄报模板书，看看他们是怎么做的，寻找灵感

22、但今天轮到了我们。

23、首先确定手抄报的主题，比如“教师节”、“母爱”等主题

24、标题字最好勾边或者有特色

25、构建海报整体框架，分好区块，比如这里要放什么文字，这个图画要画在这里之类，打好边框（我一般都会打边框，不然我觉得手抄报会比较空），确定标题的位置和标题字的大小（一般我会数出来字有多少个，然后地方有多大，平均开），写文字的地方打好线条，这样写出来比较整齐。（以上全部用铅笔完成，便于修改）

26、教育成能体贴帮助别人的人？

27、是谁——把调皮的我们

28、愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师：事事如意，工作顺利。

29、两鬓斑白岁月深，桃李芬芳遍天下！师恩永难忘，祝老师节日快乐！

30、搜集相关素材，准备好你想展示的内容，包括文字和图画等，要与风格相符

教师节的手抄报图 三年级

31、陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生---身教重于言教

32、手握粉笔，站于三尺讲台，书写浩瀚知识，辛勤付出，只为授之以渔，桃李芬芳馥郁。教师节快乐！

33、谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

34、字体可以用扁头的彩色马克笔设计，版面有很多

35、是您！老师！

36、愿这声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙;化作一盏灯，照亮您下班回家的路;化作一束鲜花，带给您一份清香和美丽;祝老师教师节快乐，工作顺利!

37、将文字填入手抄报，画图，填色，看看整体效果，然后进行适当的补充

38、版面设计

39、确定手抄报的整体风格，比如说简约大气、卡通可爱之类

40、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。

41、美国著名心理学家霍德华：加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知---自我认知，交往，自然观察者

42、三、内容尽量用黑色钢笔字写正楷字，排版设计只是陪衬，最后取胜的还是内容！

43、哺育了春日刚破土的嫩苗。

44、边框可以不用做的都是线条那么死板，可以用一些小花纹，或者几何图形。

45、天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。

46、主要注重整体协调，突出重点，当然我还是喜欢简约大气的风格啦以上，希望对你有帮助哦