1、这就跟语法和你的语感有关了。

2、同时，要掌握必要的语法知识，才能懂得分清各个词语在句中的成分，提出主干。

3、你想，中文里面我们碰到的长句也不少，可是都没有像英文长句那么难突破，就是因为我们一直在用中文，所以语感比英文的强烈。

4、长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾长句就是在短句的基础上加上形容词等。

5、整个句子连起来是：

6、fearingthatwithoutadegreeandwithnoexperienceofteachingmychancesoflandingthejobwereslim伴随状语（从句里面的主干结构是mychanceswereslim）

7、加油哦！

8、主语从句使用陈述语叙！其通常结构为引导词！主语！谓语！

9、长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。也是唐代对七言诗的习惯说法。

10、主语从句详细讲解！

11、第二.尽量让学生读懂：1.理解句子，2.抄写其中的长句难句；3.掌握一些词的多义性；4.后设置一些问题检测理解程度。5.让学生朗读，欣赏文章。

12、长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！

13、例如《滕王阁序》中以对偶、排比参差错落，就使整个骈文有了一种汹涌的气势所在，另一方面，它可以使作者想要表露的思想和情感层层铺垫递进，通过长句短句结合使作者的语气有了侧重和非侧重之分，层层深入最终达到高潮。

14、长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。

15、一个句子作主语！主语从句结构！对关系代词引导的主语从句！在句子中担当主语的从句叫做主语！通常放在主语谓语动词之前或由形式主语代替！而本身放在句子末尾！

16、Iapplied主语、谓语

17、建议你平时多看多背单词，持之以恒，相信经过一段时间的努力，你会有所进步的。

18、短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口

19、长短句整散句:长短错落,骈散结合,亦庄亦谐,灵活搭配,交替使用,可使语言在句式的变换中增强表现力,同时,也可以使句式变得整齐,增添了音韵美。

20、【因为缺钱但还想干点有用的事，我申请了这个职位（从后面看应该是教师职位），在申请的时候很担心，担心的是由于我没有学位也没有教学经验，所以我获得这个职位的机会很小。】

21、句子成分：

22、你说很多生词，这也是造成阅读理解难的一个因素。

23、表达效果：长句短句相结合也就是长短散句，一方面，它可以诗节奏铿锵，富有音乐的美感，使语气加强。

24、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。

25、Beingshortofmoneyandwantingtodosomethinguseful原因状语

26、平时多看多读一些英语文章，能够大大提高你的语感。

27、第一.我们已经把英语阅读当成了语文课阅读，试问，我们的学生真正能向语文课一样理解课文吗？

28、短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。

29、asIdidso插入语

30、第三.请不要过分的解读其中的词的用法；不要过分的讲英语语法；不要过分地分析句子结构。