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多么多么造句60句

1、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们,多么的尊敬他们。

2、我们的生活多么美好,多么幸福。

3、多么多么好像造句

4、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。

5、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。

6、多么想看见你们深情的脸庞,多么想听见你们温暖的话语。爸爸妈妈你们就不能在家陪陪我吗?

7、这里的人多么快乐,多么高兴,好像个个都发了财一样。

8、读音:duōme

9、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。

10、大海是多么的蓝,又是多么的美啊。

11、那孩子的声音多么悦耳动听,他又是多么的彬彬有礼。

12、解放军多么英勇,多么坚强,好像刚铁铸就的一样。

13、我多么多么希望我能考上大学啊。

14、这个卖火柴的小女孩是多么的无助,多么的饥饿,好像整个世界都快抛弃了她。

15、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。

16、花坛里的花儿们多么可爱多么可人好像小姑娘甜美的微笑。

17、我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!

18、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

19、多么高傲的茉莉,多么坚强的茉莉,迎风绽放!

20、中国是一个多么富饶的民族呀,同时她又养育了许多伟人,所以它又是一个多么伟大的民族!

21、这里的风景多么美丽,多么好看啊。

22、我们的老师多么美丽,多么智慧,深受学生的爱戴。

23、我多么想看见你们深情的脸庞,多么想听见你们温暖的话语。

24、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。

25、不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。

26、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。

27、漓江的水多么清澈,多么平静,好像一面绿色的大镜子。

28、大海是多么的蓝,多么的大,多么的生机勃勃呀!

29、小红多么希望妈妈还在这里,多么希望再次牵着妈妈的手,走过那条樱花漫天飞舞的小路。

30、我是多么想快快长大,多么想拥有属于自己的空间。

31、在分析并理解词义的基础上加以说明。

32、郁金香的花朵,多么美丽,多么娇艳妩媚。

33、郁金香的花朵,多么有特点,多么鲜艳。小草也发芽了,嫩绿嫩绿的,好似涂了一层绿油漆,在阳光下闪闪发光。

34、海滨的夜色多么美好,多么宁静!

35、你看草多么绿,花多么美,树多么高,天多么蓝啊!

36、多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。

37、春天来了,天是多么蓝,草是多么绿,大地好像也换了一身新衣服。

38、春天是多么瑰丽的季节,鲜花开满了多少座山头,入眼皆是绚烂的春色。

39、多么希望哥哥可以找一份实实在在的工作,多么希望可以通过工作学到很多他所不知道的知识。

40、郁金香的花朵,多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目。

41、夏天的夜晚多么宁静,多么美丽

42、天空的云多么的白多么的神秘多么的变化莫测就像孩子无常的脸。2、漓江的水多么清澈,多么平静,好像一面绿色的大镜子。3、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。4、花坛里的花儿们多么可爱多么可人好像小姑娘甜美的微笑。5、这个卖火柴的小女孩是多么的无助,多么的饥饿,好像整个世界都快抛弃了她。

43、这个七十多岁的老太太多么时尚,多么前卫,好像就是三十岁的样子,太不可思议了。

44、夏天的夜晚多么宁静,多么美丽。

45、乡村的夜晚,一轮明月挂在夜空中,这一切显得多么唯美,多么宁静,多么安详啊!

46、天空的云多么的白多么的神秘多么的变化莫测就像孩子无常的脸。

47、他多么希望翻越这座大山,多么希望亲眼看看外面的世界,只可惜天不从人愿。

48、释义:副词。①用在疑问句里,问程度:洛阳离这里有多么远?②用在感叹句里,表示程度很高:他的品德多么高尚!ㄧ国家培养一个人才是多么不容易呀!③指较深的程度:不管风里雨里,多么冷,多么热,战士们总是不停地在苦练杀敌本领。

49、无论前路多么的漫长,过程多么的艰辛,我都不会放弃并坚定地走下去。

50、在火柴的灯光里,小女孩再次看到了慈祥的奶奶,她是多么希望能把奶奶留住,多么希望这一切都是真的啊!

51、西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。

52、我多么希望再过一次生日,多么希望再吹一次蜡烛。

53、天空是多么高远,多么辽阔!

54、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目。

55、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。

56、造句的方法一般有以下几种:

57、郁金香的花朵,多么绚丽夺目,多么令人心旷神怡啊。

58、天上的月亮多么美,多么亮,多么圆,像一个月饼。

59、我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐啊!

60、附:多么……多么……是两个副词,修饰形容词的。没有意义关联,不起联系句子的作用。其后可接词语、词组等。关联词一般只接句子,起联接句子的作用,能表明两句话的关系。

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