1、附候或致意如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。

2、对行旅者：客安行祺旅一帆风顺旅居康乐

3、祝收信人全家：阔府康泰全家幸福

4、垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

5、尊长：“尊鉴”、“赐鉴”、“钧鉴’、“崇鉴”；

6、如果你停下来同别人谈话，他又较长时间地询问朋友或家人的情况，对这种问题总是应该给予回答。

7、遂百事称心诸事如意盛利久发财源茂盛日进斗金

8、伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

9、.二是根据当时当地情景打招呼,如“贵人前往何地?”“兄台别来无恙”等,也包含了“你好”.另外,提供一些问候语：

10、勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

11、谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

12、对军界：勋祉戎安

13、书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致专此，祝专此即请专此布达，即颂专此奉复，并祝(复信用)

14、对写作者：著祺撰安笔健

15、览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

16、一是用尊称,如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等,称呼里已经包含“你好”

17、对编辑：编祺编安

18、“万福金安”不仅仅是在古时候的宫廷礼仪中，官宦、富商之家，乃至白屋寒门都可以在问候语中用“万福金安”这个词。

19、给晚辈的信.一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等.

20、启辞启辞就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

21、如果你不很匆忙的话，对不熟的人通常就说一声Howdoyoudo?（你好）回答也是Howdoyoudo（你好），在好友之间，最常见的招呼方式就是喊一声HELLO。

22、辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

23、万福金安，旧时的祝福语。多用于对长辈和尊敬的人。

24、敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

25、现代的意思是问安;问好。问候拼音[wènhòu]释义：问安;问好。出处：儒林外史．第十八回：「因主人家托着选几篇文章，要替他赶出来发刻，所以有失问候。」例句：今天教师节，我们去学校问候老师。近义词：

26、答复对方询问：

27、署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

28、古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

29、请人应允：

30、公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

31、晚辈：“青鉴”、“青览”、“收览”。

32、其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

33、慰问[wèiwèn]安慰问候。例句：惊悉你痛失爱妻,深感悲痛,谨在此向你表示衷心的慰问。

34、即禀者同上。

35、对尊长，可选用：恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂

36、青年人对长者，学生对老师，都不应该这样打招呼。

37、开头写：母亲父亲大人膝下,敬禀者落款：你爸爸算尊长,所以落款要写,你的名字再加叩上或者,叩再加上年月日现在人们在信的开头或电话的开头、见面打招呼都喜欢说“你好”,古文一般有几种表达形式：

38、拜启者拜，表敬词。用于友朋往来书信。

39、跪禀者义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

40、对晚辈：字示白谕手白手谕

41、爸爸，“给”，永远比“拿”愉快的意思我终于明白了：人生的快乐在于付出，而不在于索取，付出，方使心灵丰满而充实。爸爸，从现在起，我无论在什么时候，

42、专启者用于专谈某实事的书信。

43、存问[cúnwèn]慰问。出处：汉书．卷四．文帝纪：「今岁首，不时使人存问长老，又无布帛酒肉之赐，将何以佐天下子孙孝养其亲？」例句：今天休息，我们去存问长辈美。

44、正文通常以问候语开头.问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心.问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段.

45、敬扣金安.这是写给长辈书信结尾的问安语.敬：恭敬,尊敬；扣：以头扣地,旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵,贵重,这里是指对方的身体；安：平安.意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安.2．敬请福安.写给父母书信结尾的问安语.请：敬词,无实在意义；福：幸福,祝福.意思是恭敬地祝你们幸福安康.3．谨祝康安.这是写给长辈书信结尾的问安语.康：健康；安：平安.意思是恭敬地祝您健康平安.4．谨祝荣寿.这是写给长辈书信结尾的问安语.谨：恭敬,郑重：荣：高,长.意思是恭敬地祝愿您健康长寿.5．恭请示安.写给长辈书信结尾的问安语.恭；恭敬,恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称.意思是恭敬地写信与您并祝您平安.6．顺扣崇祺.这是写给长辈书信结尾的问安语.顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥.意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意.7．虔请崇安.这是写给长辈书信结尾的问安语.虔：虔诚；崇：高.意思是虔诚地祝福您幸福平安.8．敬请钧安.这是写给长辈书信结尾的问安语.钧（jūn）：旧时一种敬辞,用于下级对上级,钧,是古代重量单位,这里引申为贵重.意思是恭敬地祝您平安幸福.9．恭请福安.这是写给长辈书信结尾的问安语.福：幸福；绥(suí)：安好.意思是恭敬地祝愿您幸福安好.10．恭请褆安.写给长辈书信结尾的问安语.褆（tí）：福.意思是恭敬地祝您幸福平安.11．恭请颐安.写给长辈书信结尾的问安语.颐(yí)：保养.意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福.12．肃叩堂安.写给长辈书信结尾的问安语.肃：拜；堂：堂上.本指尊长居住的地方.《古诗为焦仲卿妻作》：“堂上启阿母.”此指父母所居的正房,从而便因此指代父母.意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福.

46、贺新婚者：燕安燕喜

47、逢年尾岁首，可贺：新禧(元旦)春禧(春节)年禧岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

48、膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

49、对祖父，颂祝；起居永福

50、对尊长：康安钧安崇安履福颐安

51、兹启者兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

52、常时可颂：近祺日祉时吉时绥起居安吉行止佳胜工作顺利台安大安

53、一般书信，用于平辈、友朋之间：即颂即请顺效顺祝

54、余客后叙。余容续陈。客后更谭。

55、对女长辈：懿安坤安玉安

56、对教师：教祺教安诲安

57、唁丧，请候：礼安孝履

58、对女性可颂：淑安妆安阃安

59、给尊长：敬肃、敬启等；

60、为强调郑重其事：谨祝谨贺

61、署名署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

62、恳启者用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

63、对工商实业界：筹祉财安吉利赢祺盈祺发祺运祉事业昌隆宏猷大展行止佳顺万事顺

64、(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

65、对未婚女子，颂：闺安

66、问病，祝颂：早日康复痊安

67、对知识界，可泛颂：文安道安研安文祺雅祺

68、对晚辈：此询顺祝即问祝(你)愿(你)盼望

69、道席讲席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

70、请对方回信：

71、对平辈：上敬上谨启鞠启顿首亲笔手肃

72、对父母辈，颂祝：金安福安

73、平辈间，为强调敬意，也可用：恭颂恭请恭候

74、哀启者向亲友报丧的书信用此。

75、对家居者，颂：潭安潭祺潭祉

76、称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

77、在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

78、平辈友朋间，可按四时颂祝：春社暑安秋棋冬馁

79、所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

80、敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

81、足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

82、表示感谢之情：

83、对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：侍安侍祉

84、书短意长，不一一细说。恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

85、复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

86、祝收信人夫妇：双安俪安俪祉

87、有时候，这只是一种礼节形式，你只要回答一声Quitewell,thankyou.Howareyou?（很好，谢谢你，你也好吗？）就行了

88、以下为常见祝辞：

89、谨启者谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

90、礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

91、对尊长：叩叩上叩禀敬禀

92、亲爱的爸爸：

93、这里再对较常见的提称语约略作些解释。

94、慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

95、径启者径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

96、对晚辈后生，祝愿：学业锐进工作好生活愉快幸福健康进步侍棋课祉

97、古代长辈给晚辈写信称儿子为吾儿。吾儿。

98、古代人普通人早安问候，早盘吃了么，皇宫问候语，早膳用过了么

99、诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

100、适合，万福金安是祝福语。

101、祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

102、您好！最近您身体好吗？

103、表示关切：

104、给亲属长辈：拜禀、叩上、敬禀、敬叩金安等；

105、贺有喜庆事者，道：喜安庆祺

106、问好[wènhǎo]询问安好,表示关切。出处：红楼梦．第八回：「请了安，又问好，唠叨半日，方才走开。」例句：突然进来一个衣冠楚楚的青年，彬彬有礼地向每一个人问好。

107、贺生子者：麟安

108、告诉对方不用劳神回信：

109、盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

110、正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

111、敬呈者与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

112、结语结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

113、或为：祝颂请问致候

114、什么地方，我都会把关心、帮助留给他人，我不会只爱您一个人，我会把爱留给更多的人，这样，我的生活才会更加的愉快。

115、或为：此候此请顺致顺颂即候

116、对政界政安勋安升安公祺钧祺崇祺

117、顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

118、我收到了您从意大利寄来的信，看了这封信，我明白了很多。

119、对蒙遭意外不幸者，祝祷：否极泰来

120、最简单的话是说一声goodmorning（早上好），goodafternoon（下午好），或goodevening（晚上好），对不甚熟悉的人或者任何与之匆匆交臂而过的人，都可以这样的打招呼。

121、当日可达之信，颂：晨安早安午安晚安刻安

122、古代的意思是探问人的起居，是客套的常礼。

123、平辈：“台鉴”、“大鉴”、“惠鉴”、“英鉴”；

124、(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

125、出处：清代曹雪芹《红楼梦》第五三回：“门下庄头乌进孝叩请爷奶奶万福金安。”