源远流长和渊远流长造句

1、所谓中华文化，从学理上——主要是从伦理与政治学上看，是儒家与儒道互补。从处理人生万务上看，还要加上佛学与佛教的启发。从思维上哲学上语言文字上看，是汉语与汉字文化，是概念崇拜、概念互联、概念递升、终极概念的追求与整体判断。从地域与经济上看，是黄河文化为主并补充以楚文化与边疆兄弟民族文化，主体是农业文化。从社会组织方式上看是封建专政与民本思想的平衡与冲突。

2、中华文化源远流长、悠久自足，创造了灿烂的古代文明，具有强大的示范与同化力量，对国内各兄弟民族与亚洲一些族群产生了巨大的亲和力与吸引力。

3、我认为还是源远流长正确。本意是说河流的发源地很远，河流的流向又很长。比喻事情的历史很悠久。例如，我们的中华文化源远流长，无限辉煌。

4、范围不同。源远流长：主要是说事物的源头，一般指事物的表面。渊远流长：一般指事物的内在有很深的积孕。

5、源远流长和渊远流长两个词区别主要有3点:1）词性，源远流长是成语，渊远流长是词语；2）范围，源远流长指的事物的表面，渊远流长指的事物的内在；3）主体，源远流长指时间长的事物，渊远流长指"新"出现的新鲜事物。

6、中华文明源远流长、绵延不断，基础在教育。

7、主体不同源远流长指时间长的事物。渊远流长指"新"出现的新鲜事物。

8、勉励同学们珍惜大好年华，修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志，做对国家、对人民、对社会有用的人

9、源远流长和渊远流长的区别是在于它们所指的范围不同。首先源远流长所指的范围是说不同事物的源头，比喻年代的久远，指时间很长的不同事物；而渊远流长一般指的是事物有内在很深厚的积累，出现新的事物。

10、）中华民族传统文化博大精深、源远流长，有着深厚的文化底蕴，是我们宝贵的财富。

11、）我国有许多源远流长的大河，长江和黄河是是世界著名的巨川。

12、中华文明源远流长，绵延不断，这是经历了中华劳动人民几千年的在劳动中总结出来的经验，并且是中华劳动人民智慧的源泉，他们是中华文明的根基，也是基础，所以，中华文明渊远流长，源源不断，他是我们劳动人民的双手，以及在劳动当中所获得的，所以，中华文明渊远流长渊不断基础在家里

13、我国有许多源远流长的大河，长江和黄河是是世界著名的巨川。源远流长和渊远流长这两个词语的意思非常相似，都表达着源头非常之远，水流特别长的意思，比喻时代的久远，历史悠久，基础很雄厚就好比“根深蒂固”一样。

14、例句我国有许多源远流长的大江大河，还有众多的中小河流。村规民约作为中国传统文化的重要组成部分，在我国历史上渊远流长。

15、正确的说法是“渊远流长”，意为深邃广阔、历史悠久。这个词语常用来形容某种文化、传统或者思想等具有深厚底蕴和持久影响力的事物，如中华文明的渊源流长、人类智慧的渊远流长等。而“源远流长”则是错误表达，因为“源”与“远”在语义上存在重复，不符合汉语表达规范。

16、同时，中华文化又是一个能够与世界主流文化，与现代文化、先进文化相交流、相对话、互补互通对接、与时俱进的活的文化。但有些时候，中华文化的传承者们，又会与境外的文化发生摩擦、疑惧，乃至对抗。中华文化在发现了异质的甚至比自己更强有力的文化形态时，可能出现焦虑与危机感。

17、实现中华民族伟大复兴，基础在教育。我们办教育，就是要提高人民综合素质，促进人的全面发展，提升社会文明程度，坚定文化自信，增强全民族创造活力。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来，办好人民满意的教育。

18、中华文化是源远流长

19、源远流长和渊远流长的区别在于：

20、中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。